Technologijų pamokas „Konstrukcinės medžiagos aplink mus“ 2b klasėje vedė fizikos mokytoja Milda Gulbinienė. Jaunoji kolegė priminė, kad STEAM ugdymas tai žaidimais, eksperimentais paremtos aktyvios veiklos, kurios skatina vaikus labiau susidomėti mokymusi, nes jie mato, kad žinios turi praktinę vertę ir gali būti naudojamos realiose situacijose.
Mokiniai kartu su mokytoja aptarę nesudėtingos konstrukcijos statinius (namas, tiltas, bokštas), įvardino elementus (atrama, detalė). Dirbdami grupėse, taikydami elementarias darbo operacijas ir naudodamiesi „statybinėmis medžiagomis“ makaronais ir plastilinu kūrė makaronų tiltus.
Užduotis – sukurti tokį tiltą, kuris atlaikytų kuo didesnį svorį. Vienos grupės pastatytas makaronų tiltas atlaikė 3kg 200g. Kitų trijų grupių po 2 kg.
Išvada: ši veikla puikiai atitiko STEAM principus, nes skatino tyrinėti, eksperimentuoti, spręsti problemas ir kūrybiškai konstruoti.
Kol esame maži, mūsų rekordai nėra dideli.
2b klasės mokytoja Auksė
